تحضير درس سيارة المستقيل في اللغة العربية للسنة الرابعة 4 متوسط
اسئة الفهم العام
*- ما الذي حوّل العالم إلى قرية صغيرة ؟ ( الأنترنيت )*- كيف ذلك *- مافوائد الحاسوب ؟ / *- وما فوائد الانترنيت ؟ .
*- فسّر عبارة < سيحاكي العالم الفعلي الحقيقي العالم الإفتراضي> = ( ما أتخيله يتحقق )
*- ما الذي قد تعجز عنه التكنولوجيا الآن ؟ ( الكنولوجيا تنقلنا صوتا وصورة لا جسما ) / *- ما رأي العلماء ؟ / *- و ما رأيك أنت ؟ .
*- هل ستبقى التكنولوجيا عاجزة عن تحقيق كل أحلام البشر؟
*- ما الذي بدأ يظهر الآن ؟ . / *- كيف أصبحت تكنولوجيا السيارات اليوم ؟./ *- ما فائدة هذا التقدم في عالم السيارات ؟
*- كيف ستصبح السيارة في المستقبل القريب ؟ ( سيارة مريحة مطمئنة ) / *- ماذا قال < كارل براور > بخصوص مستقبل السيارات ؟ .
*- هل العالم اليوم مستعد لمثل هذا التقدم ؟ . / *- وحتى نحن /*- كيف ذلك ؟./- لماذا ؟ .
شرح المفردات
صوب = ناحية / وجهة
مسار = خط السير / طريق
ذاتية = من نفسها
إجازة = عطلة
يحاكي = يماثل
( الفكـرة العامـة ) :
سيارة المستقبل وليدة التقدم العلمي
اسئة الفهم العام
*- ما الذي حوّل العالم إلى قرية صغيرة ؟ ( الأنترنيت )*- كيف ذلك *- مافوائد الحاسوب ؟ / *- وما فوائد الانترنيت ؟ .
*- فسّر عبارة < سيحاكي العالم الفعلي الحقيقي العالم الإفتراضي> = ( ما أتخيله يتحقق )
*- ما الذي قد تعجز عنه التكنولوجيا الآن ؟ ( الكنولوجيا تنقلنا صوتا وصورة لا جسما ) / *- ما رأي العلماء ؟ / *- و ما رأيك أنت ؟ .
*- هل ستبقى التكنولوجيا عاجزة عن تحقيق كل أحلام البشر؟
*- ما الذي بدأ يظهر الآن ؟ . / *- كيف أصبحت تكنولوجيا السيارات اليوم ؟./ *- ما فائدة هذا التقدم في عالم السيارات ؟
*- كيف ستصبح السيارة في المستقبل القريب ؟ ( سيارة مريحة مطمئنة ) / *- ماذا قال < كارل براور > بخصوص مستقبل السيارات ؟ .
*- هل العالم اليوم مستعد لمثل هذا التقدم ؟ . / *- وحتى نحن /*- كيف ذلك ؟./- لماذا ؟ .
شرح المفردات
صوب = ناحية / وجهة
مسار = خط السير / طريق
ذاتية = من نفسها
إجازة = عطلة
يحاكي = يماثل
( الفكـرة العامـة ) :
سيارة المستقبل وليدة التقدم العلمي
الأفكار الأساسية
( الفكرة الجزئية 1 ) : دعوة إلى تخيل السيارة ذاتية القيادة
( الفكرة الجزئية 2 ) : أهمية وفوائد الحاسوب والأنترنيت في الربط بين الشعوب
( الفكرة الجزئية 3 ) : هل التكنولوجيا عاجزة عن تحقيق كل أحلام البشر؟
( الفكرة الجزئية 4 ) : العالم يشهد ميلاد السيارة الذكية
- البنــاء الفنّـي -
- ملاحظة : متى سمحت لنا الفرصة خلال حصة القراءة نولج أسئلة البناء الفني
- وضعية بناء التعلم : عرض المثال : [ قد تسمع في محيطك عبارة < طارت السيارة > ، كناية على ماذا ؟ .]
- وضعية بناءالمعارف :
- هل هذا استعمال حقيقي للألفاظ و المعنى ؟ . / *- كيف ترى ذلك ؟ . / *- عين الإستعمال الحقيقي من غيره في العبارتين التاليتين :
< تستيقظ من النوم و تتناول فطور الصباح > < تتجه صوب سيارتك ، فتركبها و تترك لها العنان >.
*- إذا متى يكون التعبير حقيقيا و متى يكون مجازيا ؟ .
- وضعية التثبيت : - التعبير الحقيقي = يستعمل فيه اللفظ لتمام المعنى الموضوع له أصلا .
- التعبير المجازي = يستعمل فيه اللفظ في غير المعنى الموجود له أصلا مع قرينة تدل على إرادة المعنى المجازي .
وضعية الدعم الفوري : - هل عبارة : < كل واحدة منها ذكية > تعبير حقيقي أم مجازي ؟ . / *- لماذا ؟ .
- ابحث في النص عن عبارات مجازية أخرى ./ *- حدد في الأبيات التالية التعبير المجازي ، مع التفسير :
- و يـرى الشـوك في الـورود و يعمى أن يـرى فـوقـه النـدى إكليـــلا
- هـو عـبء علـى الـحياة ثقيـل مـن يـرى فـي الـحياة عبـأ ثقيـلا
- وضعية الدعم المنزلي : أنجز التمرين رقم ( 1 - 2 ) من كتاب القراءة ( ص – 14 ) .
- ملاحظة : نصحح التطبيق المنزلي في نشاط الأعمال
